اربط الحمار مع الفرس اما تعلم ولا درس

مثل✦ جديد⏳ قيد التحقق

ويُكتب أيضًا: اربط الحمار مع الفرس اما تعلم والا درس

اِرْبُط الحْمار مع الفَرَس إمّا تعلَّم ولا دِرَسirbuṭ il-ḥmār maʿ il-faras immā taʿallam walā diras/ʔirbutˤ il.ħmaːr maʕ il.fa.ras ʔim.maː ta.ʕal.lam wa.laː di.ras/

بلاغ عن خطأ في الكلمة ورسمها

ما الخطأ؟
تُقال فيالسعودية

المعنى

ثقة المعنى 35٪ثقة الأمثلة 80٪

بلاغ عن خطأ في المعنى

المعنى: «المعاني عمومًا»

ما الخطأ؟

يُضرب في أثر المعاشرة: من قُرن بمن هو أرفع منه لم يخلُ من اكتساب شيء من خصاله.

بلاغ عن خطأ في المعنى

المعنى: «يُضرب في أثر المعاشرة: من قُرن بمن هو أرفع منه لم يخلُ من اكتساب شيء من خصاله.»

ما الخطأ؟

Said of the influence of close company: someone placed alongside a superior is bound to pick up something of their qualities.

أمثلة الاستعمال

  • كنت ما أعرف أطبخ، ولما سكنت مع أخوي الطباخ صرت أسوي الكبسة بروحي، وقلت أمزح على نفسي: اربط الحمار مع الفرس إما تعلم ولا درس.

    لم يُسجّل صوت لهذا المثال بعد

    أي: لم أكن أحسن الطبخ، فلما سكنت مع أخي الطباخ صرت أعد الكبسة وحدي، فقلت ممازحًا نفسي إن مصاحبة الماهر تُكسب صاحبها شيئًا من مهارته.

    بلاغ عن خطأ في المثال

    المثال: «كنت ما أعرف أطبخ، ولما سكنت مع أخوي الطباخ صرت أسوي الكبسة بروحي، وقلت أمزح على نفسي: اربط الحمار مع الفرس إما تعلم ولا…»

    ما الخطأ؟
  • أنا ضعيف في الحساب، وجلست جنب زميلي الشاطر طول الترم لين صرت أحل المسائل، وقلت أضحك: اربط الحمار مع الفرس إما تعلم ولا درس.

    لم يُسجّل صوت لهذا المثال بعد

    أي: كنت ضعيفًا في الحساب، فجلست بجوار زميلي المتفوق طوال الفصل حتى صرت أحل المسائل، فقلت ضاحكًا إن القرب من المتفوق نفعني.

    بلاغ عن خطأ في المثال

    المثال: «أنا ضعيف في الحساب، وجلست جنب زميلي الشاطر طول الترم لين صرت أحل المسائل، وقلت أضحك: اربط الحمار مع الفرس إما تعلم ولا…»

    ما الخطأ؟
  • مهارتي في الكورة ضعيفة، وصرت أتمرن كل أسبوع مع لاعبين أقوى مني وتحسن لعبي كثير، فقلت لأخوي مازحًا: اربط الحمار مع الفرس إما تعلم ولا درس.

    لم يُسجّل صوت لهذا المثال بعد

    أي: كانت مهارتي في كرة القدم ضعيفة، فتدربت كل أسبوع مع لاعبين أقوى مني فتحسن لعبي كثيرًا، فقلت لأخي مازحًا إن مخالطة الأقوى أكسبتني شيئًا من مستواهم.

    بلاغ عن خطأ في المثال

    المثال: «مهارتي في الكورة ضعيفة، وصرت أتمرن كل أسبوع مع لاعبين أقوى مني وتحسن لعبي كثير، فقلت لأخوي مازحًا: اربط الحمار مع الفرس…»

    ما الخطأ؟

أمثال إنجليزية مشابهة

  • Keep good men company, and you shall be of the number.

الأصل والفصاحة

ثقة 40٪

بلاغ عن خطأ في الأصل والفصاحة

الأصل والفصاحة

ما الخطأ؟

لم يرد المثل في المقتطفات، فلم يتبين أصله ولا زمن نشوئه.

مفردات المثل عربية في جملتها، لكن المقتطفات لا توثقه بنصه، ولا يكفي ذلك للحكم على العبارة كلها. ويشهد معجم الأصول الفصيحة لقدم المقابلة بين الدابتين في الجودة دون المثل نفسه.

كلمات ذات صلة

بلاغ عن خطأ في الكلمات ذات الصلة

الكلمات ذات الصلة: «الكلمات ذات الصلة عمومًا»

ما الخطأ؟

الحقل الدلالي

أمثالمعاشرةتعليمطباع

المصادر

بلاغ عن خطأ في المصادر

ما الخطأ؟
  • معجم الأصول الفصيحة للألفاظ الدارجة — محمد بن ناصر العبودي، ج3، ص262
    «ويضرب المثل للرداءة من الدواب بالحمار عندما يقارن بالفرس»

بُني هذا المدخل على معيار المدخل — الإصدار ٧.

تعرف معنى «اربط الحمار مع الفرس اما تعلم ولا درس» بلهجتك؟

سجّل الدخول وأكمل ملفك لتضيف معناها في لهجتك — نستقصيه ونبني منه مدخلًا.

هل «اربط الحمار مع الفرس اما تعلم ولا درس» مسموعة في لهجتك؟

سجّل دخولك لتشهد بسماعها في لهجتك — شهادتك ترسم أين تُسمع الكلمة اليوم.

التحقق المجتمعي

سجّل دخولك للمساهمة بصوتك

وللبلاغ عن خطأ في جزء بعينه — معنًى أو مثال أو تصريف — انقر العلم الصغير بجواره في البطاقة.